GUÍA DE PLAN LECTOR 11°

	INSTITUCION EDUCATIVA OCTAVIO HARRY-JACQUELINE KENNEDY DANE 105001003271 - NIT 811.018.854-4 - COD ICFES 050963 // 725473	Código: FA 21 Fecha: 20/04/2020
	Guía de aprendizaje por núcleos temáticos

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Docente:

Catalina Sossa Blandón

Período:

1°

Año:

2021

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Grado:

11°

Áreas por Núcleos Temáticos:

Plan lector

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Objetivos de grado por núcleo temático:

1. Producir e interpretar textos crítico – argumentativos, verbales y no verbales, valiéndose del conocimiento lingüístico, pragmático, sociolingüístico, semiótico y literario que le permite asumir una posición crítica y ética frente a los diferentes discursos y situaciones comunicativas que involucran una visión intercultural.

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Competencias:

COMPETENCIAS GENERALES 1.Interpretar 2.Argumentar 3.Proponer COMPETENCIAS ESPECÍFICAS 1. Semántica 2. Gramática 3. Escritural

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Indicadores de desempeño:

1. Determina los textos que desea leer y la manera en que abordara su comprensión, con base en sus experiencias de formación e inclinaciones literarias. 2. Expresa, con sentido crítico, como se articulan los códigos verbales y no verbales en diversas manifestaciones humanas y da cuenta de sus implicaciones culturales, sociales e ideológicas.

 

Comunicado inicial

Mi contacto con ustedes se realizará por Messenger (me pueden buscar como: Catalina Sossa Blandón) y por el grupo de Facebook que se creará con todos los miembros del grado correspondiente. Debes utilizar este medio en el horario estipulado por la institución (7:00 am a 1:00 pm), escribiendo tu nombre completo y el grado que estás cursando. Pon en práctica, las normas de cortesía, saluda, despídete y siempre escribe tus datos personales.

 

Mi correo es dkticas@hotmail.com recuerda que, al enviar el correo debes escribir el asunto claro, saludar y contarme qué voy a encontrar en los archivos adjuntos, también al finalizar debes despedirte y escribir tu nombre completo y grado. Fecha de entrega al docente: viernes 26 de marzo.

 

1. Introducción: 

                                                            EDIPO REY

 

Como se dijo en la guía anterior y en clase, el autor es Sófocles. Este libro se engloba en la corriente literaria del clasicismo griego, dentro del género dramático especializado en tragedia.

El tema principal que se trata en la obra, presenta al hombre como víctima del destino. Por más que Edipo intenta huir de él marchándose de Corinto, acaba casado con su madre, tal y como le había dicho el oráculo.

También encontramos temas secundarios, como el dolor, la muerte, el abandono, la desdicha humana, el sacrificio, la angustia o la caída en desgracia.

 

Personajes de Edipo rey

 

Principales

·      Edipo: hijo de Yocasta y Layo, noble y de buen sentimiento, rey de Tebas que no sabe que vive una vida incestuosa.

·      Yocasta: madre y esposa de Edipo, viuda de Layo.

·      Creonte: hermano de Yocasta, honesto y sincero.

·      Tiresias: vidente de Tebas muy sabio, aunque ciego, es quien revela la verdad a Edipo.

 

Secundarios

·      Pólibo: rey de Corinto, adopta a Edipo.

·      Merope: madre adoptiva de Edipo.

·      Esfinge: monstruo con cabeza de mujer, cuerpo de perro, garras de león, alas de ave y cola de dragón.

·      Hijos de Edipo: Eteocletes, Polinice, Antígona e Ismene.

·      Mensajero: es quien desenmascara la tragedia.

Final del formulario

2. Actividades de profundización y de comprensión lectora:

 

Actividades

 

 

1. ¿Qué significa en griego la palabra “edipo”? Extrae el fragmento donde se habla de este nombre

2. ¿Por qué Layo y Yocasta deciden abandonar a su único hijo para que muriese?

3. ¿Qué reyes terminan por criar a Edipo como un hijo suyo? ¿De qué reino eran reyes?

4. ¿En qué circunstancias se produce la muerte de Layo?

5. ¿Cuál era el enigma que planteaba la esfinge para poder librar a Tebas del tributo de la muerte de sus ciudadanos?